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通信工程专业人才培养方案

  • 2021-03-30
  • 2476
  • 嘉轩

伟德国际1946源于英国

通信工程专业人才培养方案

伟德国际1946源于英国通信工程专业设立于1985年,是原煤炭部高校中的首个获批专业,1996年以该专业为基础设立煤炭专用通信人才培训基地。2011年成为陕西省通信工程特色专业建设点,2013年获陕西省通信工程系列课程教学团队,2015年获陕西省通信工程实验教学示范中心,2019年通过中国工程教育专业认证,同年被批准为陕西省一流本科专业建设点。现有陕西省精品资源课程4门,建有教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地和华为ICT学院。

一、培养目标

本专业面向西部经济发展与专用通信网络建设需求,培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养和职业道德,较强的创新意识和团队精神,系统掌握工程基础知识和通信理论,能够在信息通信及应急通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、运营维护和技术管理的应用型高级专门人才。本专业毕业生经过5年左右的工作实践,达到如下目标:

1、具备解决信息通信及应急通信领域的复杂工程问题的能力,成为具有分析能力及创新意识的工程技术人员或技术管理者,或在完成信息通信领域及交叉领域的研究生教育后,成为科研工作者;

2、具备较强的学习主动性和自我完善能力,能够适应信息通信技术的快速发展,能够适应社会经济发展与产业转型升级;

3、具有良好的社会责任感,能够在工程实践中遵守法律法规、职业道德;

4、具备良好的团队意识和沟通能力,能够在多学科团队和跨文化环境下工作。

二、培养要求(毕业要求)

本专业员工通过接受工程基础知识和通信理论等方面的系统学习,工程实践和技术开发等方面的基本训练,以及人文社会科学素质的综合培养,毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素养。

1.工程知识:运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决信息通信及应急通信领域复杂工程问题:

1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到通信领域复杂工程问题的恰当表述中;

1.2能够针对通信系统建立合适的数学模型,并进行求解;

1.3能够将专业知识和数学模型的方法用于处理通信信号,分析通信工程设计问题;

1.4能够运用专业知识,通过模型的比较与综合,优选技术方案,完成通信系统设计。

2.问题分析:能够基于数学、自然科学和通信工程基本原理,结合文献研究,对信息通信及应急通信领域复杂工程问题进行确定、表达和建模分析,以获得有效结论:

2.1具备对通信领域复杂工程问题进行识别与判断,并结合专业知识和行业需求进行有效分解的能力;

2.2具备对分解后的通信领域复杂工程问题进行表达和建模的能力;

2.3具备借助文献辅助对通信领域复杂工程问题进行分析、求解从而获得有效结论的能力。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对信息通信及应急通信领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的通信系统、通信电路,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素:

3.1能够针对通信领域复杂工程问题,根据特定需求确定设计目标和技术路线,给出解决方案,根据功能要求完成系统的软硬件设计、仿真、实现及调试;

3.2能够从系统的角度权衡所涉及的社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,论证方案的可行性;

3.3在软硬件设计、系统设计中具有优选和创新设计方案的意识。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程复杂问题进行研究、设计候选方案,并通过仿真和实验对不同方案的技术性能进行分析,能理解方案和实验的局限性,通过信息综合得到合理、有效的结论:

4.1基于科学原理并采用科学方法对通信电路、通信系统设计可行实验方案;

4.2能根据实验方案构建实验系统,进行实验;

4.3能够对实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够针对信息通信及应急通信领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性:

5.1理解通信基本实验工具和仪器的设计原理,掌握信息检索工具、专业数据库和专业开发环境的使用方法;

5.2能够选择和使用恰当的实验工具和模拟软件进行通信电路调试和通信工程设计;

5.3能够针对特定的研究对象,借助电子仪器、模拟软件和信息检索工具,对其解决方案进行开发、模拟和预测,并理解其局限性。

6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价通信工程实践和通信新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响,并理解应承担的责任:

6.1具有工程实习和社会实践的经历,熟悉通信相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规;

6.2能识别并评价新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响及应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对信息通信及应急通信领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响:

7.1了解相关的方针、政策与法律法规,理解通信工程实践与环境保护、可持续发展的关系;

7.2能够评价通信工程实践活动对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在科学研究和工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任:

8.1具备哲学、历史、法律和文化等人文修养,理解应担负的社会责任,愿意为社会服务;

8.2理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感;

8.3遵守科学研究和工程实践中的职业道德规范,自觉履行工程师的社会责任。

9.个人和团队:具有团队协作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色:

9.1能主动与其他学科背景的成员合作,独立完成团队分配的工作;

9.2能胜任团队成员的角色与责任,组织团队成员开展工作。

10.沟通:能够就信息通信及应急通信领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流:

10.1能够就通信领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;

10.2能够撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;

10.3具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用:

11.1理解工程管理与经济决策的原理,掌握通信工程项目中涉及的管理与经济决策方法;

11.2能够将管理原理、技术经济方法应用于通信电路、通信工程的优化设计中。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,具有自我完善能力及可持续发展的潜力:

12.1具有终身学习意识,掌握自主学习的方法和途径;

12.2能针对个人或职业发展的需求,具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

三、毕业条件

完成总学分180,其中理论教学和集中实践教学170学分,第二课堂10学分(详见教学体系结构学分分布),并且达到《国家员工体质健康标准》合格要求。

四、学士学位授予条件

政治思想表现良好,符合毕业条件,平均学分绩点须达到学校规定标准。

五、学制与学位

学制4年,授予工学学士学位。

六、主干学科

主干学科:信息与通信工程 电子科学与技术

七、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、高级语言程序设计、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、数字移动通信、光网络技术、微波技术与天线、现代交换与信息网、计算机通信与网络、应急通信技术。

八、教学体系结构

教育

体系

知识体系

必修课程

选修课程

总学时

总学分

比例

%

学时

学分

学时

学分

通识

教育

人文社会科学

602

30.5

32

2

634

32.5

19.1

数学和自然科学

416

26

0

0

416

26

15.3

公共选修课

0

0

96

6

96

6

3.5

创新创业课

36

2

0

0

36

2

1.2

小计

1054

58.5

128

8

1182

66.5

39.1

专业

教育

学科基础课

450

27

48

3

498

30

17.6

专业课(含专业方向课)

402

24

108

6.5

510

30.5

17.9

小计

852

51

156

9.5

1008

60.5

35.6

合计

1906

109.5

284

17.5

2190

127

74.7

实践

教学(含劳动教育)

入学教育、军训、思政课实践、创新创业训练、独立设置实验、实习、实训、课程设计、毕业设计、毕业教育等及其包含的劳动教育

33周+150

37

6周

6

39周+150

43

25.3

总计

39+2340

170

100

第二

课堂

思想道德教育、专业能力拓展、体美教育、劳动教育

10学分

备注:本表中理论教学含附设的实验、上机实践教学学分。

九、课程设置表

专业代码:080703 专业名称:通信工程

教学体系

知识体系

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16周

16周

16周

16周

16周

16周

16周

17周

通识教育

人文社会科学

A2241010

马克思主义基本原理

3

48

48

3

马克思学院

A2242020

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

64

4

马克思学院

B2242010

中国近现代史纲要

3

48

48

3

马克思学院

B2244010

思想道德修养与法律

基础

2

32

32

2

马克思学院

A2231010

英语阅读

8

128

128

2

2

2

2

人外学院

A2231020

英语听力

2

64

64

0.5

0.5

0.5

0.5

人外学院

B2210020

老员工心理健康教育

2

38

20

18

2

学工部

B2141010

体育

4.5

144

16

128

1.5

1

1

1

体育部

S2210030

军事理论

2

36

36

2

武装部

B2235011

大学语文

2

32

32

2

人外学院

B2242092

当代世界经济与政治

2

32

32

2

马克思学院

C2039039

工程伦理

1

16

16

1

建工学院

以上3门选修课程至少选修2学分

小计

32.5

634

408

34

64

128

数学和自然科学

A2011013

高等数学A

12

192

192

6

6

理学院

A2013013

大学物理A

7

112

112

4

3

理学院

B2011041

概率论与数理统计B

3

48

48

3

理学院

B2011050

线性代数

2

32

32

2

理学院

B2012960

复变函数与积分变换

2

32

32

2

理学院

小计

26

416

416

创新创业

必修

B2201010

创新创业基础

1

20

8

12

1

创新学院

B2271010

就业指导

1

16

16

1

学工部

小计

2

36

24

12

公共选修课

6

96

于1-7学期开设,开设人文社会科学、数学和自然科学等方面课程,涵盖创新创业、人文社科、经济管理、科学技术、艺术教育等知识内容。员工至少选修6个学分,其中要有2个公共艺术课程学分。

合 计

66.5

1182

848

46

64

128

专业代码:080703 专业名称:通信工程

教学体系

知识体系

课程

性质

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验

/

上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16周

16周

16周

16周

16周

16周

16周

17周

专业教育

学科基础

A2065020

电路分析基础A

4.5

74

64

10

4.5

电控学院

A2073012

模拟电子技术A

4.5

74

64

10

4.5

伟德国际victor1946

A2073022

数字电子技术A

4.5

74

64

10

4.5

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A2072010

信号与系统分析

4.5

84

48

24

12

4.5

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B2070020

高级语言程序设计

3

48

32

16

3

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B2074010

数字信号处理

2

32

32

2

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B2072412

微控制器原理及

应用

3

48

32

16

3

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C2039032

应急处置与应急管理概论

1

16

16

1

安全学院

B2034015

环境保护与职业

健康概论

1

16

16

1

地环学院

C2039038

工程经济与项目

管理

2

32

32

1

管理学院

B2070530

面向对象程序设计

3

48

32

16

3

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以上3门选修课程至少选修3学分

小计

30

498

400

24

74

 

专业代码:080703 专业名称:通信工程

教学体系

知识体系

课程

性质

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

理论

实验

/

上机

1

2

3

4

5

6

7

8

线下

线上

16周

16周

16周

16周

16周

16周

16周

17周

专业教育

专业课

A2071022

通信原理A

4.5

74

64

10

4.5

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A2071010

电磁场与电磁波

3.5

58

48

10

3.5

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B2070110

学科专业导论

1

16

16

1

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B2072052

高频电子电路

3.5

58

48

10

3.5

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B2071690

New Technology of Communications

通信新技术(双语)

2

32

32

2

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B2072090

嵌入式开发技术

3

48

32

16

3

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B2070110

Academic Frontier学科前沿讲座(双语)

1

16

16

1

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以上3门课程至少选修2学分

小计

14.5

238

208

0

30

专业方向

无线通信

必修

A2071440

数字移动通信

3

48

48

3

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B2071030

微波技术与天线

3.5

58

48

10

3.5

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通信网络

A2071450

光网络技术

3

54

32

12

10

3

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A2071030

现代交换与信息网

2

36

24

12

2

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B2071690

计算机通信与网络

2.5

44

32

12

2.5

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B2071680

应急通信技术

2

32

32

2

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B2071661

矿井无线通信

2

32

32

2

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B2071380

网络规划与优化

2

32

32

2

伟德国际victor1946

B2071330

短距离无线通信

技术

2.5

42

32

10

2.5

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B2071160

通信网络安全技术

2

32

32

2

伟德国际victor1946

B2071340

大数据技术及应用

2

32

32

2

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B2075200

物联网技术及应用

2

32

32

2

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B2071050

卫星通信

2

32

32

2

伟德国际victor1946

以上9门课程至少选修4.5学分

小计

16

262

216

36

20

合计

30.5

510

424

36

50
























专业代码:080703 专业名称:通信工程

教学体系

知识体系

课程

编号

课程名称

学时分配

按学期分布

开课

单位

实验

上机

其他

1

2

3

4

5

6

7

8

3周

3周

3周

3周

3周

3周

3周

17周

实践教学(含劳动教育)

独立设课实验

S2013010

物理实验

2

54

54

理学院

S2240030

形势与政策

2

32

每学期4学时讲座

马克思学院

S2240040

思政课实践活动

2

32

马克思学院

小计

6

118

54

集中实践教学环节

S2260010

入学教育

/

1周

学工部

S2210020

军训

2

2周

武装部

S2260020

毕业教育

/

1周

学工部

S2221010

金工实习

(劳动教育依托环节)

1

1周

工程实训

中心

S2075510

高级语言课程设计

2

2周

伟德国际victor1946

S2076010

模电设计性综合实验

1

1周

伟德国际victor1946

S2076020

数电设计性综合实验

1

1周

伟德国际victor1946

S2071220

认识实习

(劳动教育依托环节)

1

1周

伟德国际victor1946

S2071300

通信信号处理综合课程

设计

2

2周

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S2071230

生产实习

(劳动教育依托环节)

2

2周

伟德国际victor1946

S2071240

毕业实习

(劳动教育依托环节)

2

2周

伟德国际victor1946

S2071210

毕业设计

13

13周

伟德国际victor1946

S2071280

移动通信课程设计

1

1周

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S2071310

软件无线电平台综合实训

2

2周

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S2071290

NB-IoT及LoRa综合课程设计

1

1周

伟德国际victor1946

S2141000

体质健康测试

/

/

每学年一次

体育部

S2210060

公益劳动

/

32

每学年安排一周

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S2230020

英语听说训练

1

1周

人外学院

S2230010

英语翻译与写作训练

1

1周

人外学院

S2010020

数学建模∕实验

1

1周

理学院

S2072203

电子工艺实习

1

1周

伟德国际victor1946

S2222010

电工电子设计

1

1周

工程中心

S2071320

单片机应用综合设计

1

1周

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S2071970

移动端应用软件开发

1

1周

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S2071520

射频电路设计与仿真

1

1周

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S2072402

IP网络技术应用设计

1

1周

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以上选修环节至少选修6学分

小计

37

39周+32

合计

43

39周+150

54

专业代码:080703 专业名称:通信工程

第二课堂

模块

要求最低学分

学期安排

思想

道德

教育

价值观教育

≥2

第1-8学期

(五年制为第1-10学期)

分散进行

党团活动

志愿者

专业

能力

拓展

创新创业活动

≥4

学科(科技)竞赛

学术成果

(专利、论文、获奖)

专业能力证书

体美

教育

体育竞赛

≥2

课外体育活动

艺术展演活动

校园文化活动

劳动

教育

专业服务

≥2

创新创业活动

社会实践

勤工助学

志愿者服务

备注:第二课堂10学分根据《伟德国际1946源于英国本科生第二课堂教育学分考核认定办法》评定。

 

十、教学进程表

教学周

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

学年

学期

教学进程

1

入学教育

军事

训练

理论教学16周

考试1周

假期

2

理论教学16周

考试1周

金工实习、

高级语言课程设计等

假期

3

理论教学16周

考试1周

模电设计性综合实验、数学建模/实验、电子工艺实习等

假期

4

理论教学16周

考试1周

数电设计性综合实验、认识实习、单片机应用综合设计等

假期

5

理论教学16周

考试1周

射频电路设计与仿真、通信信号处理综合课程设计等

假期

6

理论教学16周

考试1周

生产实习、移动通信课程设计等

假期

7

理论教学16周

考试1周

软件无线电平台综合实训、NB-IoT及LoRa综合课程设计等

假期

8

学科前沿讲座

毕业实习、毕业设计(论文)及答辩

毕业教育

毕业离校






























十一、课程体系与毕业要求关系矩阵

课程

毕业要求指标点

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

8.3

9.1

9.2

10.1

10.2

10.3

11.1

11.2

12.1

12.2

理论教学

理论教学

理论教学

人文社会

科学

马克思主义基本原理

H

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论

H

中国近现代史纲要

M

H

思想道德修养与法律

基础

M

H

M

英语阅读

H

英语听力

H

老员工心理健康教育

L

L

体育

L

军事理论

M

当代世界经济与政治

M

数学和自然科学

高等数学A

H

M

大学物理A

M

H

概率论与数理统计B

M

M

线性代数

M

L

复变函数与积分变换

L

L

创新创业

创新创业

基础

M

H

M

就业指导

M

M

学科基础课

电路分析

基础A

M

M

模拟电子

技术A

M

M

数字电子

技术A

M

M

信号与系统分析

H

M

高级语言程序设计

M

M

数字信号

处理

H

M

微控制器原理及应用

M

L

应急处置与应急管理

概论

M

环境保护与职业健康

概论

M

H

项目管理与经济分析

概论

H

L

H

专业课

专业课

通信原理A

H

H

M

电磁场与电磁波

M

H

M

学科专业

导论

M

H

H

高频电子

电路

M

M

通信新技术(双语)

L

H

H

数字移动

通信

M

M

微波技术与天线

H

H

光网络技术

M

M

现代交换与信息网

L

M

M

计算机通信与网络

M

L

应急通信

技术

M

M

实践教学

实践教学

独立设课实验

物理实验

H

M

形势与政策

M

思政课实践活动

M

集中性实践教学环节

集中性实践教学环节

入学教育

L

H

军训

M

毕业教育

L

M

M

金工实习

M

M

高级语言课程设计

H

M

模电设计性综合实验

L

M

M

数电设计性综合实验

L

M

M

认识实习

M

H

M

通信信号处理综合课程设计

M

M

M

生产实习

M

H

M

毕业实习

M

M

M

毕业设计

H

H

H

H

H

M

M

H

M

移动通信课程设计

H

M

M

软件无线电平台综合

实训

H

M

H

L

NB-IoT及LoRa综合课程设计

H

M

M

公益劳动

L

英语听说

训练

L

M

英语翻译与写作训练

L

H

数学建模

∕实验

L

M

电工电子

设计

M

M

单片机应用综合设计

M

H

M

射频电路设计与仿真

L

H

H

第二课堂

思想道德教育、专业能力拓展、体美教育、劳动教育

L

M

L

M

M

M

M

注:表中教学环节:课程、实践环节等,根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示,支撑强度的含义是:该课程覆盖毕业要求指标点的多寡,H至少覆盖80%,M至少覆盖50%,L至少覆盖30%。

十二、核心课程简介

序号

课程编号

课程名称

课内学时

学分

前导课程

课程描述

1

A2065020

电路分析基础A

74

4.5

高等数学、

大学物理

在融合课程思政理念的前提下,该课程学习电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法和进行试验的初步技能,培养员工的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点,同时也培养员工运用所学知识去分析问题、解决问题的能力,并为学习后续有关课程准备必要的电路知识。

2

A2073012

模拟电子技术A

74

4.5

电路分析基础

该课程主要内容为常用半导体电子元器件及常用电子电路基本知识,包括半导体二极管及基本电路、半导体三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、功率放大电路、集成运放、反馈放大电路、信号运算及处理电路、信号产生电路、直流稳压电源等模拟电子线路和集成电路的工作原理以及分析方法和设计。

3

A2073022

数字电子技术A

74

4.5

电路分析基础、模拟电子技术

该课程主要内容包括逻辑代数理论,门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形产生及整形电路、半导体存储器、A/D、D/A转换电路等常用数字电子元器件及常用数字电子电路的工作原理和分析设计及应用。

4

B2072052

高频电子电路

58

3.5

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术

该课程融合课程思政理念,主要讲述简单谐振回路及各种滤波器、高频小信号放大器、高频电路中的噪声及干扰、高频功率放大器及功率合成技术、非线性电路分析及变频器、各种正弦波振荡器、振幅调制与解调、角度调制与解调电路、以及反馈控制电路(锁相环路)。

5

A2072010

信号与系统分析

84

4.5

高等数学、电路分析基础

该课程在融合课程思政理念的前提下,主要讲述信号与系统的基本概念,连续系统的时域分析,离散系统的时域分析,连续系统的频域分析,连续系统的复频域分析,离散系统的复频域分析,系统函数及系统的状态变量分析。

6

A2071010

电磁场与电磁波

58

3.5

大学物理、

高等数学

该课程是通信、电子、信息类专业的一门专业基础课,对于专业课和基础课有着承前启后的意义。这门课程融合课程思政理念,主要使员工掌握电场、磁场、时变电磁场、电磁波的基本原理、分析与计算方法,不仅为后续专业课程打下广泛扎实的基础,而且更能使员工获得在今后科学技术实践中自学和创新的潜力。

7

A2071022

通信原理A

74

4.5

概率论、数字电子技术、信号与系统分析

该课程主要分为三部分,第一部分阐述通信基础知识,且扼要介绍信道和所需随机信号与噪声分析的数学知识;第二部分主要论述模拟信号数字化、数字传输、数字调制及数字信号最佳接收的基本原理;第三部分讨论数字通信中的同步和编码等技术以及通信网的概念。

8

A2071450

光网络技术

54

3

概率论、通信原理、电磁场与电磁波、微波与射频电路技术

融合课程思政理念,该课程主要讲述光纤通信的基本原理与基本知识(包括光波导传输、光电器件、光通信系统、光通信网络及光纤测量)。同时对光纤通信的新技术进行了介绍。主要内容包括七部分:绪论;光纤和光缆;光源及光检测器;光发射机和光接收机;数字光纤通信系统设计和性能;光纤通信系统中的测量;光纤通信新技术。

9

A2071440

数字移动通信

48

3

电磁场与电磁波、通信原理

该课程内容可分为三大部分,即主要技术、典型移动通信系统和工程应用。主要技术包括:移动信道基本理论、编码技术、数字调制、抗衰落技术、组网技术等;典型系统包括:LTE及其演进的4G和5G系统;工程应用包括与工程实践相关的网络规划和网络优化相关知识。

10

B2071030

微波技术与天线

58

3.5

工程数学、通信原理、电磁场与电磁波

该课程是电子信息类专业的一门专业技术基础课,在融合课程思政理念的前提下,课程全面系统地论述了微波传输线理论、微波网络基础、天线和电波传播的基本理论、阵列天线的相关知识。本课程教学任务主要包括长线理论、微波传输线的三种工作状态、封闭金属波导的传输特性、史密斯圆图的使用及阻抗匹配方法、微波网络基础、天线基础、天线阵的方向性等有关知识。

十三、修订(制定)人、审核人信息

制定人:康晓非 副教授

王树奇 副教授

审核人:王安义 教 授

李白萍 教 授